校园雕塑

 校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。  校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。  

校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。  首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。  然后，校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致。

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。 校园雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。

济南京世雕塑艺术有限公司位于济南市济北开发区，是以创作、设计、制作不锈钢雕塑、铸铜雕塑、锻铜雕塑、玻璃钢雕塑、人物雕塑、园林雕塑、景观雕塑、现代雕塑、广场雕塑、城市雕塑、校园雕塑、金属雕塑、装饰雕塑、青铜雕塑、石雕、仿动植物雕塑为主的现代高科技艺术性企业。该公司以雕塑为主，以艺术为根，挟中华文化之传统，偕欧陆艺术之风韵，风格独特，产品精美绝伦、栩栩如生，深得艺术挚友的赞叹和青睐。该公司艺术创作能力及创新能力雄厚，长年聘请国内著名艺术家和资深教授专家为企业艺术顾问，具备完善的设计能力我们本着大胆创新、勇于突破的精神，以追求卓越为导向，坚持宁缺勿滥为原则，始终立于雕塑业蓬勃发展的前列。我们以最优秀的产品、最合适的价格、最完善的服务奉献给广大客户，并可依照您的要求，为您度身设计。 

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